Дети в школьном лагере поговорили о здоровом образе жизни.

Специалистом по социальной работе ОКУ «Железногорский центр соцпомощи «Добродея» Т.В.Губиной в лагере с дневным пребыванием «Лучик» при МКОУ «Конышевская СОШ» проведена с детьми профилактическая беседа «Твоя жизнь - выбирай». 

Ребята поговорили о личной гигиене, о правильном питании, сочетании труда и отдыха, полезных и вредных привычках. Они с удовольствием разгадывали загадки и вспомнили пословицы о здоровье человека»,

Подростки сделали вывод: чтобы улучшить и сохранить своё здоровье, необходимо вести здоровый образ жизни, дружить со спортом, никогда не начинать курить и пробовать спиртное, не прикасаться к наркотикам!

А еще подросткам напомнили, что в любой сложной ситуации они всегда могут обратиться за помощью на Детский телефон доверия по номеру 8 800 200 122 или на короткий номер 124.

В завершении беседы несовершеннолетним были вручены памятки, буклеты по ведению здорового образа жизни и о телефоне Доверия     

Статью подготовила Губина Т.В.                                           

Дети в школьном лагере поговорили о телефоне Доверия.

10 июня 2025 г. в школьном лагере «Планета детства» МОУ «СОШ №13» для учащихся младших классов прошла познавательная беседа «Дети говорят телефону доверия: «Да!». Подростки узнали историю возникновения телефона доверия, для чего предназначен и по каким вопросам можно обращаться для получения психологической поддержки. Очень важно, что помощь на телефоне доверия оказывается круглосуточно, анонимно и бесплатно. Ребята обыграли несколько ситуаций, с каким вопросом они бы позвонили сами или посоветовали друзьям позвонить на этот номер. А потом все вместе назвали номер телефона, его легко запомнить: 8-800-2000-122 или короткий номер с мобильных телефонов 124. 

В конце мероприятия педагог раздал несовершеннолетним буклеты «Рука помощи» и визитки с указанием номера Телефона Доверия.

Социальный педагог Володская А.А. 

#ДобродеяРебеноквбезопасноммире

#ДобродеяДТД

Состоялся разговор с родителями о семейных ценностях.

 В ОКУ «Центр «Добродея» в рамках реализации Комплекса мер Курской области «Развитие региональной системы обеспечения безопасности детей на 2024-2025 годы», прошло очередное заседание клуба «Диалог» на тему: «Семейные ценности-основа любви и уважения».

        На заседание были приглашены семьи, состоящие на обслуживании специалистов Центра. На мероприятии присутствующие поговорили о том, что семейные ценности формируются с детства и продолжают влиять на человека на протяжении всей жизни. В зависимости от культуры, воспитания и личных убеждений, они бывают разными, но их основа остаётся неизменной - любовь и уважение помогают создать гармоничную и устойчивую семью. 

Статью подготовила социальный педагог Имкина М.Е.

Подростки рассуждали о семейных ценностях.

Жизнь каждого человека от рождения и до конца своих дней проходит в семье. В ней он получает воспитание, формируется как личность, становится гражданином. В семье закладываются ценности и нормы поведения. Л.Н. Толстой говорил: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».

   В преддверии Дня семьи социальный педагог Дуденкова С.Р. провела коррекционное занятие «Семья - волшебный символ». Целью данного занятия стало формирование у подростков представления о семье, как о главной жизненной ценности.

Ребята обсудили, что такое семейные ценности, узнали, какими были традиции и обычаи наших предков, рассказали о традициях в их семьях. Подростки посмотрели поучительный, но смешной мультфильм «Моя семья».

После бурного обсуждения, мальчишки и девчонки пришли к выводу, что крепкая семья — главная составляющая любого общества. Только в крепкой и дружной семье растут счастливые дети, благодарные родителям за тепло и ласку. А человек, живущий в семье, чтущей традиции, обязательно будет окружен заботой и любовью. 

Социальный педагог Дуденкова С.Р.

      «Родитель! Не будь жесток к детям!»

Непослушный, невоспитанный, бестолковый, упрямый, трудный ребёнок. Очень часто мы слышим подобные слова не только от родителей, но и от воспитателей, учителей, соседей. Родители устают бороться с детским упрямством и своеволием и прибегают к крайним мерам: побои, запугивание, унижение, забирают телефоны, не разрешают сидеть в компьютере, запрещают общаться со сверстниками. Несомненно, воспитание детей требует от родителей много сил, выдержки и терпения, но унижение ребенка и жестокое обращение никогда не поможет воспитать счастливую и полноценную личность. Необоснованная агрессия взрослых по отношению к детям не имеет никакого отношения к справедливому наказанию.

Часто взрослые осознают, что используют жесткие методы в воспитании своих детей. Они стараются оправдать себя: «Другого выхода нет, зато исправил оценки!», «Я очень переживаю и не могу сдерживаться!», «Меня били, и я вырос хорошим человеком!» и многое другое. Но вспомните, как часто, будучи детьми, в моменты несправедливого наказания и обиды на своих родителей вы думали: «Я никогда так поступать со своим ребенком не буду!». 

Да, мы все можем злиться. Даже самые ответственные родители хоть иногда, но срываются на детях. Учитесь признавать свои ошибки. Не стыдно попросить у ребенка прощения, за несправедливое наказание и необоснованную агрессию. «Прости меня, пожалуйста, я сорвалась!», «Ты не виноват!», «Я не права!», «Мы обязательно найдем выход!». Подобные, короткие фразы помогут вам вернуть доверие и уважение вашего ребенка. А самое главное, помогут ему поверить в себя, поверить в то, что вы вместе с ним найдете выход из любой ситуации.

 Какой бы поступок не совершил ваш ребенок, остановите момент, когда хотите сорваться! Глубоко вздохните и постарайтесь высказать свои эмоции: «Я злюсь!», «Я пока не могу разговаривать!», «Мне надо подумать!», «Посиди в своей комнате!» и т.д. Успокойтесь, обдумайте сложившуюся ситуацию, постарайтесь найти справедливое наказание исходя из проступка вашего ребенка. Будьте для своего сына или дочери тем взрослым, к которому они придут за советом или помощью в любой трудной ситуации. Да, это сложно, но к этому надо стремиться!

Социальный педагог Гобокан И.А.

«Три принципа чтобы построить счастливые семейные отношения»

     Большинство людей мечтает о счастливой семейной жизни без конфликтов и проблем. Однако, всё начинается с мужчины и женщины и их представлений о семейной жизни, проявлениях любви и понятиях личного счастья. Давайте рассмотрим три принципа, чтобы построить счастливые семейные отношения.

1. Доверие и взаимопонимание.

     Если семейная жизнь проходит в атмосфере полного доверия и взаимопонимания, это всегда делает родителей счастливыми. Важно открыто обсуждать свои чувства, мысли и планы, поощрять других членов семьи делать то же самое и активно слушать, не просто слышать слова, но и понимать их смысл. Поддерживать близких в трудные моменты, помогать им достигать целей и радоваться их успехам. Семейные ужины, совместные игры, прогулки — всё это помогает укреплять связь между членами семьи и создаёт благоприятную почву для общения. Избегайте критики и осуждения. Критика разрушает доверие и создаёт напряжение в отношениях. Лучше сосредоточиться на поиске решений проблем.

2. Спокойные разговоры.

     Спокойные разговоры, избегание оскорблений и обвинений помогают сохранить в отношениях тепло и взаимную заботу. Нужно проявлять искренний интерес к тому, что человек хочет донести и рассказывать о своих чувствах. Вечером дома или на прогулке отличный момент, чтобы душевно поговорить. Если разговор начинает переходить в плоскость взаимных обвинений и оскорблений, стоит взять паузу, стоит уточнить, правильно ли вы поняли собеседника. Это облегчит общение и снизит риск возникновения недомолвок и неверных трактовок чужих слов. 

3. Общие цели и видение.

    Очень важной, даже фундаментальной составляющей гармоничных семейных отношений, является наличие общих целей. Невозможно двум людям объединиться, если они вместе не стремятся к одним и тем же целям, или же вообще – движутся в разных направлениях. Конечно же, у них могут быть разные виды деятельности, разные профессии, вкусы, предпочтения, но в главных вопросах – они должны быть согласны друг с другом. На этом основывается крепкая семейная жизнь.

Статью подготовила социальный педагог Имкина М.Е.

Проведено родительское собрание.

        В преддверии знаменательной даты, 80-летия Победы в Великой Отечественной войне, в МКОУ «СОШ №1» г. Дмитриева прошло родительское собрание «О чем говорить с детьми в год 80-летия Победы».

Собрание провела социальный педагог ОКУ «Железногорский центр соцпомощи «Добродея» Верзилина О.М. Родителям были представлены полезные цифровые ресурсы, которые помогут узнать о героическом прошлом своей семьи и о судьбах многих людей, переживших тяжёлые времена. Знание истории своей семьи, сохранение памяти о героических подвигах предков - это то, что важно передать по наследству нашим детям, будущим гражданам нашей страны. 

В завершение участникам предложили дать обратную связь о мероприятии, для этого предоставили QR-код, который отправлял на анкету с несколькими вопросами. Такие отзывы помогут улучшить будущие мероприятия и сделать их более интересными и полезными для родителей и детей. Собрание завершилось обсуждением того, как каждый из нас может внести свой вклад в сохранение памяти о Победе. Всем участникам родительского собрания были вручены георгиевские ленточки.

Статью подготовила социальный педагог Верзилина О.М.

 «Последствия жестокого обращения в семье для психики ребёнка».

 Жестокое обращение – серьезная психотравма для любого ребенка. Ребенок, подвергающийся жестокому обращению, став взрослым, зачастую также склонен к насильственному поведению. Как известно жестокость родителей порождает жестокость детей.

 Различают 4 основные формы жестокого обращения с детьми и пренебрежения их интересами:

- физическое;

- сексуальное (развращение);

- психическое (эмоциональное, психологическое) насилие;

- пренебрежение основными нуждами ребенка (моральная жестокость).

 Практически все дети, пострадавшие от жестокого обращения и пренебрежительного отношения развиваются с определенными личностными, эмоциональными и поведенческими особенностями, отрицательно влияющими на их дальнейшую жизнь. Для детей, которых часто ругают, грубо обзывают, характерен высокий уровень агрессии, наличие межличностных проблем и отклонений в поведении. Такие особенности детей мешают их социальной адаптации, вызывают неприятие и даже отвержение со стороны сверстников и взрослых. Постоянная критика и оскорбления приводят к тому, что ребёнок начинает считать, что он хуже всех, что он не заслуживает хорошего отношения родителей или других взрослых, не достоин их любви. Уровень его самоуважения значительно снижен, формируется низкая самооценка — так называемый «комплекс неполноценности». Такие дети, приспосабливаясь к ситуации, вырабатывают различные способы поведения — от склонности к уединению, чрезвычайной зависимости и подчиняемости другим, до агрессии и антисоциального поведения. Вследствие этого ребенку трудно добиться успеха и уважения окружающих.  

 Рекомендации для родителей (законных представителей), как не допускать грубые слова или действия по отношению к ребенку:

- подумайте о последствиях;

- помните о том, что вы взрослый, а он ребенок;

- научитесь управлять своими эмоциями: скажите себе «Стоп», выйдете из комнаты, включите какую-нибудь успокаивающую музыку, сделайте 10 глубоких вдохов и успокойтесь, выполните какие-нибудь физические упражнения, умойте лицо холодной водой (выберите приемлемый для вас способ «остыть»).

Помните! Ваше внимание, любовь и ласка, дружеское участие и расположение могут сделать для вашего ребёнка больше, чем самый дорогой подарок! А раны, унижения и издевательства не заживают годами, шрамы безразличия и игнорирования остаются на всю жизнь!

Статью подготовила педагог-психолог Петрунина Кристина Викторовна

Специалистами ОКУ «Центр «Добродея» ведется работа по реализации проекта «Соседи»

На формирование личности ребенка огромную роль оказывает внутрисемейная жизнь, и не только взаимоотношения ребенка и родителей, но и самих взрослых. Постоянные ссоры между ними, ложь, конфликты способствуют срывам в поведении и самочувствии ребенка. Эти и другие дезорганизации семьи свидетельствуют о кризисном состоянии её развития. Именно в таких семьях дети чаще всего получают серьезные психологические травмы, которые в дальнейшем сказываются на их судьбе.

Соседи, как проживающие рядом люди, могут быть первыми, кто заметит изменения в семье и сможет предостеречь от возникающих проблем, оказать посильную помощь в создании условий благополучного проживания детей, своевременно сообщив о непростой ситуации в семье.

Сотрудничество соседей в выявлении признаков семейного неблагополучия является важным шагом к созданию безопасного и заботливого общества, где каждый ребёнок имеет право на счастливое детство.

В рамках реализации социального проекта «Соседи» специалистами ОКУ «Железногорский центр соцпомощи «Добродея», обслуживающими Конышевский район, в качестве информационной поддержки проекта, разработаны и распространяются буклеты с указанием номера телефона анонимной линии поддержки, адреса электронной почты и почтового адреса учреждения. Систематически с органами социальной защиты населения, КДНиЗП, ООиП, главами сельских советов осуществляется взаимообмен информацией о сотрудничестве соседей в выявлении признаков семейного неблагополучия. 

В рамках реализации проекта систематически проверяется информация, поступающая по сигналам соседей. Также, отработка поступивших сигналов проводится во время межведомственных профилактических рейдов. 

Специалист по социальной работе

Теплова И.Н.

Подростки поговорили о празднике Светлой Пасхи.

Приближается праздник Пасхи и светлого Христова воскресенья. Предшествует им страстная седьмица. О значении каждого дня страстной недели после Вербного воскресенья рассказала подросткам социальный педагог О.В. Коблова в ходе беседы-презентации «Православные традиции. Праздник Светлой Пасхи». Из библейских историй ребята узнали о предательстве и 30 серебряниках, почему совершают омовения в Чистый четверг, что символизирует православный крест, какую роль играет в православном богослужении благодатный огонь, что значит христосование, откуда взялись куличи, почему красят яйца. А еще выяснили, почему в этот и последующие 40 дней православные христиане приветствуют друг друга словами: «Христос воскрес»!» - «Воистину воскрес!». Также подростки узнали, что следующие за Пасхой дни Светлой седмицы надо заниматься благотворительностью: раздавать одежду, деньги, пищу нищим, больным людям. 

Статью подготовила социальный педагог Коблова О.В.

Родители обсудили проблему детского суицида.

Реализуя Комплекс мер Курской области «Развитие региональной системы обеспечения безопасности детей на 2024-2025 годы 09.04.2025 г. в ОКУ «Центр Добродея» состоялось заседание семейного клуба «Диалог» на важную и, к сожалению, актуальную тему: “Суицид: как защитить наших детей”. Вопреки страхам, о суициде важно и нужно говорить, чтобы вместе разобраться, как мы можем защитить наших детей…”

            Мероприятие было направлено на повышение осведомленности родителей о проблеме суицида среди подростков, а также на предоставление им практических знаний, с целью выявления признаков суицидального поведения и оказания своевременной поддержки.

            В ходе встречи социальный педагог Громашова Н.С. и педагог-психолог Шукурова Г.О. подробно рассказали о причинах, факторах риска и предупреждающих знаках суицидальных мыслей у детей. Особое внимание было уделено формированию доверительных отношений с ребенком, умению слушать и слышать его, а также важности обращения за профессиональной помощью при необходимости. Родители активно участвовали в обсуждении, делились своими опасениями и задавали вопросы. Многие отметили, что получили ценную информацию и стали лучше понимать, как поддержать своих детей в трудные моменты.

          По итогам мероприятия всем участникам были розданы информационные буклеты с контактами служб помощи и телефонами доверия.

           Мы надеемся, что проведенное мероприятие поможет родителям стать более внимательными к своим детям, вовремя замечать признаки душевного неблагополучия и создавать вокруг них безопасную и поддерживающую среду. Помните, что мы вместе можем помочь нашим детям преодолеть жизненные трудности!

Статью подготовила социальный педагог Громашова Н.С.

Мамы и дети объединились в совместной творческой деятельности.

Из поколения в поколение для каждого человека мама — самый главный человек в жизни. Становясь матерью, женщина открывает в себе лучшие качества: доброту, любовь, заботу и терпение. И сколько бы хороших, добрых слов не было сказано мамам, лишними они никогда не будут.

Реализуя Комплекс мер Курской области «Развитие региональной системы обеспечения безопасности детей на 2024-2025годы, в отделении психолого-педагогической помощи проведено очередное занятие семейного клуба «Парус надежды», на тему: «Я и моя мама».

 Основной целью данного мероприятия было формирование гармоничных детско-родительских отношений. Мамы с детьми поиграли в игру, которая научила их слушать и понимать друг друга, быть открытыми и честными, доверять и заботиться. В ходе совместной творческой деятельности педагоги старались раскрыть образ матери через живопись, поэзию. Каждый ребенок, рисуя портрет своей мамы, использовал яркие, теплые цвета. По желанию дети читали стихи, рассказывали интересные истории из своей жизни и жизни мамы. 

Проведенное занятие способствовало укреплению семейных взаимоотношений, формированию положительного отношения к матери.

Статью подготовил социальный педагог Забара Т.А.