Прошло интегрированное занятие «Профессия повар»

Ежегодно 20 октября свой профессиональный праздник отмечают повара и кулинары всего мира. Эта профессия одна из самых древних и самых востребованных в мире. В ОКУ «Железногорский центр соцпомощи «Добродея» в рамках проекта «Лаборатория профессий» прошло интегрированное занятие «Профессия повар». Ребята узнали, что труд повара — это не просто приготовление еды, а настоящий важный и непростой труд, который мы должны уважать и ценить. Дети познакомились с особенностями работы повара: вспомнили, какая специальная одежда нужна для кухни, рассмотрели разные инструменты, без которых повару не обойтись. Весело и интересно прошла игра «Что нужно повару для борща?». Ребята активно обсуждали порядок закладки продуктов, аргументировали свои решения и с азартом собирали «правильный» набор ингредиенты. Игра помогла не только закрепить новые знания детей, но и потренировать их внимание. В творческой части занятия воспитанники раскрасили картинку повара ватными  палочками. Ребята с таким восторгом подбирали цветовую гамму для рисунка, что палитра будто ожила: кто-то хотел «самый яркий борщ», кто-то — «чтобы было похоже на бабушкин суп». Каждый рисунок получился особенным, ярким и очень трогательным. 

Подготовила и провела педагог дополнительного образования Пуханова Н.В.

#ДобродеяСчастливыемоменты

Дети познакомились с праздником «День «Белых Журавлей»

В ОКУ «Железногорский центр соцпомощи «Добродея» прошло мероприятие, посвящённое Дню Белых Журавлей. Этот памятный день связан с поэзией Расула Гамзатова и стал символом памяти о павших на полях сражений, знаком благодарности и уважения к подвигу защитников Родины.

Накануне воспитанники центра сделали бумажных журавликов в технике оригами. Каждый журавлик стал не просто изделием, а маленьким символом надежды и светлой памяти.

В день мероприятия воспитатели познакомили ребят с историей возникновения праздника. Особое внимание было уделено истории японской девочки Садако Сасаки, которая, мечтая выздороветь, складывала бумажных журавликов, веря в легенду о тысяче журавликов и исполнении желания. Её судьба стала мировым символом мира и напоминанием о страшных последствиях войны.

Дети узнали, что образ журавля нашёл отражение и в отечественной культуре: он звучит в знаменитой песне на стихи Расула Гамзатова, а также воплощён в многочисленных памятниках по всей стране. Воспитатели рассказали о мемориалах с журавлями в разных городах России - эти скульптурные композиции стали местами народной памяти, куда люди приносят цветы и где звучат слова благодарности героям.

Ребят познакомили с движением «Бессмертный полк» они поняли как важно хранить семейные истории, передавать из поколения в поколение рассказы о своих прадедах и прабабушках, защищавших Родину. Так дети смогли увидеть, что память - это не только памятники и официальные даты, но и живые семейные рассказы, фотографии, письма с фронта.

В завершение занятия прошла минута молчания. В тишине каждый ребёнок смог прочувствовать всю значимость момента - мысленно поблагодарить тех, кто подарил нам мирное небо. А кульминацией встречи стал запуск в небо белых журавликов, которых дети сделали своими руками. Этот трогательный жест стал искренним выражением детской благодарности и надежды на мирное будущее.

Статью подготовила воспитатель Кручинина О,В,

#ДобродеяЗащитник

#ДобродеяПобедаМир

#ДобродеяРебеноквбезопасноммире

     Наши особенные дети побывали на цирковом представлении

«Каракат-шоу»

Воспитанники стационарного отделения оказания услуг детям-инвалидам, страдающими психологическими расстройствами, ОКУ «Железногорский центр социальной помощи семье и детям «Добродея» побывали на представлении цирка «Каракат-шоу».

Цирковая программа подарила ребятам множество ярких впечатлений. На манеже выступали воздушные гимнасты, удивлявшие зрителей ловкостью и смелостью. Веселый клоун Михася развлекал публику и показывал жонглерские номера, а иллюзионисты поражали своими фокусами. Особое внимание воспитанников привлекли дрессированные собачки, выступление медведя и знакомство со змеями.

Поход в цирк стал для детей возможностью сменить привычную обстановку, увидеть необычные выступления и получить новые эмоциональные впечатления. Ребята с интересом следили за происходящим на арене, радовались номерам артистов и с любопытством открывали для себя удивительный мир циркового искусства.

Такие мероприятия занимают важное место в жизни воспитанников: они расширяют кругозор, обогащают эмоциональный опыт и дарят радость общения. Самое главное, что этот день оставил у ребят яркие впечатления и тёплые воспоминания.

Статья педагога-психолога - Левковой Е.В.

В центре «Добродея» прошло занятие «Дружи с финансами»

   Как научить детей финансовой грамотности?

Знакомство с миром денег и экономики для детей может быть увлекательным и понятным. 

На этой неделе в нашей группе прошло интерактивное занятие «Дружи с финансами», направленное на формирование основ финансовой культуры у воспитанников.

Встреча началась с увлекательной разминки: ребята отгадывали загадки о деньгах и их роли в нашей жизни, а также сыграли в игру «Что можно купить за деньги?». Дети учились отличать реальные материальные блага (игрушки, продукты) от природных явлений, которые нельзя купить в магазине.

Особый интерес вызвала беседа о том, как государство поддерживает каждого гражданина. Воспитанники узнали, откуда берутся средства на строительство школ, больниц и спортивных площадок, как работают дороги и кто помогает семьям с помощью пособий, материнского капитала или льготной ипотеки.

Чтобы закрепить новые знания, участники разгадывали экономические загадки и ребусы, вспоминая такие понятия, как цена, доход, товар, банк и вклад. А динамичным завершением занятия стала игра с мячом «Доход — расход». Ловя мяч, ребята определяли, является ли та или иная жизненная ситуация пополнением семейного бюджета или тратой.

  В финале занятия дети вместе с воспитателем сделали главный вывод: доходов в семье должно быть больше, чем расходов, а относиться к деньгам нужно всегда осознанно и бережно. Такие занятия помогают детям сделать первый уверенный шаг к самостоятельной и финансово грамотной жизни.

                                                      Статью подготовила воспитатель Яковлева Т.М.

София на фестивале адаптивного спорта: 200 метров к успеху

В Курске на стадионе «Трудовые резервы» состоялся IV областной фестиваль адаптивного спорта. Он объединил детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья со всей Курской области. Участники смогли попробовать себя в разных спортивных дисциплинах, проявить силу, ловкость и упорство, а также поддержать друг друга. Фестиваль прошёл при поддержке государственной программы «Спорт России».

В мероприятии приняла участие воспитанница стационарного отделения оказания услуг детям-инвалидам София Суржикова. Одним из испытаний для неё стал забег на 200 метров. София преодолела дистанцию и заняла четвёртое место. Это отличный результат, за которым стоят старание, решительность и желание двигаться вперёд!

Фестиваль подарил Софии и новые впечатления. Впервые она попробовала напольный кёрлинг (FloorCurl). Игра заинтересовала девочку, и вместе с командой она прошла все четыре раунда. София также с интересом наблюдала за соревнованиями по стрельбе из лука, а затем сама взяла в руки лук и попробовала попасть в цель.

Такие мероприятия помогают участникам знакомиться с разными видами спорта, открывать в себе новые способности и получать радость от движения и общения. Для Софии фестиваль стал не только возможностью показать себя в беге, но и шансом попробовать новое и провести день в атмосфере поддержки и спортивного праздника.

София, ты большая умница! Поздравляем с участием в областном фестивале адаптивного спорта, отличным результатом в забеге и первыми спортивными пробами в новых дисциплинах. Желаем тебе уверенности, ярких впечатлений и новых успехов!

#ДобродеяМыособенные

Статья заведующей отделением – Слащевой А.А. 

Прошло развивающее занятие «Песочный город для машинок - играем и исследуем». 

   Простая игра с машинками в песочнице – мощный инструмент развития. Ребенок одновременно исследует мир, примеряет на себя социальные роли и тренирует мозг. Он действует, как маленький учёный: ставит мини-эксперименты, наблюдает за результатами, делает выводы. Также в процессе игры дети учатся договариваться со сверстниками и добиваться результата, а тактильные ощущения от песка и мелкие движения руками запускают у них важные нейронные процессы.

   В рамках реализации грантового проекта «Игротерапевтический кабинет «Гармония» с воспитанниками Центра «Добродея» было организовано развивающее занятие «Песочный город для машинок». Воспитатель предложила детям выбрать машинки и придумать, что они будут строить. Ребята сразу разделились на «водителей» и «строителей», а песочница превратилась в огромную строительную площадку. Самосвалы возили грузы, экскаваторы копали, а легковые машины прокладывали маршруты. Ребята делали насыпи и дороги, активно экспериментировали с песком. Если что-то не получалось – договаривались, перестраивали, проявляя фантазию и воображение.

   Занятие получилось увлекательным и интересным. Оно способствовало не только познавательному и социально-коммуникативному развитию, но и эмоциональной разгрузке воспитанников. 

   Статью подготовила воспитатель Фандюшина С.В.

#ДобродеяГармония   

 #ДобродеяРебеноквбезопасноммире

Прошла беседа «Твоё здоровье в твоих руках»

В ОКУ «Железногорский центр соцпомощи «Добродея» прошла беседа «Твоё здоровье в твоих руках».

Воспитанники совместно с педагогом-организатором обсудили, что такое здоровье, зачем оно человеку, и какие привычки помогают его поддерживать. Ребята активно делились своими мыслями: кто‑то говорил про зарядку по утрам, кто‑то – про овощи и фрукты, а кто‑то вспомнил, как важно высыпаться и не сидеть подолгу с телефоном.

Дети слушали утверждения и разбирались, что делать полезно, а что вредно; определили три главных опоры здоровья и сделали вывод, почему же все-таки здоровье зависит от нас самих.

В конце беседы дети выбрали по одной простой привычке для здоровья, которую будут соблюдать каждый день.

Здоровье – это не просто отсутствие болезней, а ежедневный труд и осознанный выбор в пользу себя. Именно с таких маленьких привычек начинается здоровый образ жизни.

Статью подготовила педагог-организатор Крамская Е.В.

        Для детей с ОВЗ прошло групповое занятие «Курочка Ряба» 

В стационарном отделении оказания услуг детям инвалидам страдающими психическими расстройствами, прошло групповое занятие по мотивам русской народной сказки «Курочка Ряба». Оно было организовано в рамках кружковой деятельности для детей с ОВЗ.

Встреча прошла в комбинированном формате: ребята не только слушали сказку, но и создавали её героев своими руками - лепили, рисовали и вырезали.

Такие занятия помогают формировать навыки работы в группе, учат слушать педагога и взаимодействовать со сверстниками в общем творческом процессе. Работа с разными материалами и фактурами - пластилином, красками и бумагой - стимулирует тактильное, зрительное и слуховое восприятие. Обсуждение поступков героев помогает детям познакомиться с базовыми эмоциями: радостью от золотого яичка, огорчением деда и бабы, утешением, которое принесла простая курочка, - и развивает эмпатию.

В ходе занятия развиваются мелкая моторика и зрительно-моторная координация: дети скатывают из пластилина шарики и колбаски, работают кистью, вырезают фигуры по контуру. Структурированная и предсказуемая деятельность помогает снизить сенсорную тревожность и поддерживать концентрацию внимания.

Кроме того, занятие развивает аккуратность и навыки планирования рабочего места: дети учатся готовить стол к работе и убирать материалы после занятия.

Комбинированный формат позволил каждому ребёнку включиться в работу с учётом своих возможностей. Один ребёнок с удовольствием мял пластилин, создавая «золотое» яичко, другой сосредоточенно раскрашивал бумажную курочку, а третий с помощью педагога вырезал силуэт цыплёнка. Сказка стала понятным и безопасным сюжетом, который объединил разные виды творчества в общую игру.

В результате у каждого участника получилась своя уникальная иллюстрация к сказке - от простого цветового пятна до узнаваемого персонажа. Но главным итогом стало то, что дети смогли успешно завершить общее дело, порадоваться созиданию и сделать важный шаг в своём развитии.

#ДобродеяМыособенные

Статья воспитателя - Сычёвой Т.П. 

Для детей с ОВЗ прошёл спектакль «Красная Шапочка»

В стационарном отделении оказания услуг детям-инвалидам, страдающими психическими расстройствами, прошёл кукольный спектакль по мотивам сказки Шарля Перро «Красная Шапочка». Для детей с ограниченными возможностями здоровья такие мероприятия являются не просто развлечением, а необходимой частью коррекционного процесса.

В ходе представления дети были включены в сюжет: сопереживали главной героине, реагировали на появление лесных персонажей, учились различать добро и зло.

Данное мероприятие было направлено на решение следующих задач: ознакомление детей с классической сказкой и её героями; стимулирование речевой активности; развитие мелкой моторики через взаимодействие с куклами; развитие крупной моторики в ходе игровых элементов.

Кукольный театр «Красная Шапочка» стал очередным этапом работы, направленной на то, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя принятым, понятым и успешным.

#ДобродеяМыособенные

Статья воспитателя - Сычёвой Т.П. 

Дети изготовили фоторамки из обручей ко Дню отца

В ОКУ «Железногорский центр соцпомощи «Добродея» ребята приняли участие в творческом мастер-классе посвященному Дню отца и своими руками создали необычные фоторамки. Основой поделки стал гимнастический обруч: дети вырезали и наклеивали яркие картинки, а потом украшали декоративными элементами. В процессе работы ребята тренировали мелкую моторику, учились компоновать детали и подбирать сочетания цветов. Во время работы звучали тёплые истории: дети охотно делились воспоминаниями о совместных прогулках, играх и маленьких семейных традициях с папами. Педагог помогла с оформлением фоторамки и подсказала воспитанникам, как добиться аккуратного результата. Заключением мастер-класса стала фотосессия: дети с радостью позировали внутри фоторамок. Получились живые, искренние кадры — каждый ребёнок старался показать свою поделку во всей красе. Такой мастер-класс — это не только развитие творческих способностей, но и связь поколений: через простые материалы и искренний труд дети смогли выразить свою любовь и благодарность. Надеемся, что эти фотографии займут почётное место в домах и будут напоминать папам, как сильно их ценят.

Подготовила и провела педагог дополнительного образования Пуханова Н.В.

#ДобродеяРебеноквбезопасноммире

В центре прошел мастер-класс, посвященный Дню отца

При поддержке национального проекта «Семья», инициированного Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным, в Курской области проводятся мероприятия, направленные на поддержку и укрепление института семьи и повышение значимости отцовства в воспитании и развитии детей.

В преддверии Дня отца в железногорском центре «Добродея» прошла встреча, которая объединила пап и подростков, нуждающихся в особой поддержке. Организаторы поставили перед собой важную задачу: через живое общение и совместное творчество укрепить связь между поколениями и напомнить, что в основе крепкой семьи всегда лежат доверие и взаимное уважение.

Разговор начали с обсуждения того, как меняется роль отца в современном мире. Если десятилетия назад папа воспринимался прежде всего как строгий глава семьи и «добытчик», то сегодня это понятие стало гораздо глубже. Современный отец — это друг, соратник и пример доброты, который активно участвует в жизни ребенка. Участникам также напомнили историю праздника: хотя официально День отца в России закрепился лишь в 2021 году по указу президента, во многих регионах его начали отмечать гораздо раньше.

Особый отклик у аудитории вызвал литературный образ из рассказа Евгения Носова «Белый гусь». История о птице, которая ценой собственной жизни спасла птенцов от града, стала для присутствующих мощным символом родительской ответственности и самопожертвования. К слову, этот трогательный образ настолько близок курянам, что в областном центре герою рассказа даже установили памятник.

Кульминацией дня стал мастер-класс «Тепло ладоней и древесины». Работа с деревом превратилась в настоящий сеанс сближения: папы объясняли ребятам, как читать схемы и следовать инструкции, а подростки с азартом включались в процесс. В мастерской царила удивительная атмосфера: серьезные обсуждения сменялись шутками, а каждый участник старался быть полезным.

Александр Романов, один из пап, пришедших на встречу, признался, что поначалу сильно волновался.

— Ответственность была двойная: ведь за мной наблюдал не только мой сын, но и другие ребята, — поделился он. — Но, когда мы взялись за дело, все тревоги ушли. Я понял, что самое ценное — это просто быть рядом, работать плечом к плечу. У нынешней молодежи потрясающее конструкторское мышление, с ними любая задача по плечу. А когда я увидел в глазах сына гордость за меня — понял, что этот день прошел не зря.

Домой участники ушли не только с деревянными игрушками, сделанными своими руками, но и с ощущением, что такие моменты — это и есть фундамент настоящих отношений.

Фотоматериалы предоставлены ОКУ «Железногорский центр соцпомощи «Добродея»

Прошло занятие шахматного кружка «Ход конём»

В образовательном отделении «Ступени роста» состоялось кружковое занятие по шахматам. 

На этот раз внимание вновь уделили изучению того, как ходят фигуры. Больше всего воспитанника интересовала пешка – скромная фигура, которая во многом отличается от остальных. Он с увлечением разбирал её особенности: пешка ходит только вперёд, бьёт по диагонали, а если доходит до последней клетки на территории противника, то может превратиться в любую фигуру, кроме короля. 

Педагог-организатор не просто объясняла правила, а старалась пробудить в ребёнке стратегическое мышление: она показывала возможные варианты ходов в разных позициях, задавала вопросы, спрашивая, почему воспитанник выбрал именно этот ход, какие варианты он рассматривал, что могло бы произойти при другом решении. Такой подход помогал не механически запоминать движения фигур, а учиться видеть логику игры, просчитывать последствия своих действий и замечать возможности, которые даёт позиция на доске.

В конце занятия, как и всегда, знания закрепляли практикой. Сыграли несколько партий, и в одной из них воспитанник одержал свою первую победу. Эта победа стала не просто результатом удачной комбинации, а настоящим подтверждением того, что усилия и внимание к деталям приносят плоды.

Статью подготовила педагог-организатор Крамская Е.В.